《阿莫阿依》：詹姆斯·邦德的终极任务

     前40分钟为止#(20160519一刷)叙事上用了第二人称的旁白，旁白内容不断阻止时间的流逝，相应地，剪辑构造的时空也充满重叠、跳跃、亦幻亦真，声音设计只有少量的逼真性，许多声音都被加工得很抽象，产生了一些生活中没有的节奏.     主创有Perec.     从很多方面都可以发现该片对左岸派的继承关系.     内容上看，注重沉思.     我恰好在看Perec的《阿莫阿依》，里面的角色辛普森与本文本片主角有不少相似之处.     (中信出版集团，2018，p.242-248)这个片评分6.5并不代表就是烂片,相比之下 我感觉要真心龙哥拼命的演出点赞,在一定程度上对成龙的动作电影有点不感冒甚至看腻了,但是这个片,有好几处精彩的地方,一个是中间裸奔打斗和转布做衣,二是末尾的桥跳火货车,据说龙哥是不用替身的,都是自己拼,想一想 现在还有哪个小鲜肉能这样拼去拍戏, 剧情虽说是幼儿园级别但是带悬疑,最后发现是曾志伟的套路 其实也是不错的,徐若萱和金玟两个美女也很养眼,所以你们为何给了低分,我感觉此片7.5-8之间算正常!小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事.     影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账.     阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生.     在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.