韩国综艺父亲与我

西周女子之袍
第四节 结论
本章所述完全关于西周时代的教育制度和状况。西周自武王克商至幽王被杀，合计三百五十年，即在公历纪元前十三世纪至前八世纪之间。这个时候，中国社会确由氏族时代进化到封建时代。封建时代，教育权完全在少数贵族和僧侣阶级手中，能够受教育的也只限于少数贵族子弟，或尚下及到城市的市民。如本章所说西周国学的宏大，乡遂之学的普及，及层层的考试，当然一半是后人附会的——尤其是汉人附会的。《学记》一篇，除记载周代教育制度外，关于理论方面很多有价值的言论，西周哪能有此产品，由此更可以知其为汉人附会了。
《礼记》书影
据许多古籍上说，此时除学校养士外，另有一种录取人才的方法，即是中国最古的选举法。此法，初由乡评里选，继由乡大夫以乡饮酒礼贡举到诸侯或天子。评选人才的标准分三等：德行为上，其次治事，再次言语，一律皆采取平日之素行。这种人才，不限于学校出身，可是他们的造就与资望均较高于学校出身的，所以一被选举之后，往往破格录用。这一段情形，我们读《仪礼》的《乡饮酒礼》及《礼记》的《射义》、《文王世子》诸篇，便知所记极其详细。从表面上看，好似西周时代的社会教育业已普及，其实即上古时代，各氏族选举长老组织氏族会议的遗风，这是民族进化史上一般的情形。