娑婆诃高清

当比孩子的实际情况略高一
点，使孩子经过努力可以达
到，这样有利于培养孩子的
自尊心和自信心，使孩子能
够用积极的、向上的要求来
提升自己。
父母应知道孩子在小学时期的自我意识发展是随着年龄的增长从低水平向高水平发展的。在整个小学时期，孩子自我意识的不断发展，不是直线的、等速的，而是既有上升时期，也有平稳发展的时期。
“我的我的，都是我的”：培养孩子物权归属意识
“我的我的，都是我的”“妈妈是我的，爸爸也是我的”……很多时候我们会听到孩子这样的表达，总是护着自己的东西不放手。下面案例中的小男孩就是这样。
磊磊的妈妈抱着自己的儿子在外面散步，走到小区广场时，一群小孩子在那边玩耍。磊磊的妈妈走过去，把儿子放下来。磊磊被身边一闪一闪的小电动车吸引了，他摇摇晃晃地走过去试图要摸一摸。这时，一名小男孩跑了过来，立马把磊磊的手挪开，说：“不许碰我的车，这是我的！”磊磊一愣，转身摇摇晃晃地走了回来。
这时，小男孩的妈妈在一旁，训斥道：“怎么那么小气！你这样很自私！让小弟弟玩一下怎么了。”可小男孩就是不放手，不让别人玩，还一直打着妈妈说：“这是我的，我的！”