5.差别激励
人的需求包括:生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后,员工就会转向其他需求。由于每个员工的需求各不相同,对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。管理者应当针对员工的差异对他们进行个别化的激励。
6.公平激励
公平激励源出于美国心理学家亚当斯的公平理论。该理论认为:下属的工作动机和积极性不仅受自己绝对报酬的影响,更重要的还受相对报酬的影响。下属总会把自己的贡献和报酬与一个和自己相等条件的人的贡献和报酬相比较。当这种比值相等时,就会有公平感,就心情舒畅,积极性高涨;反之,就会导致不满,产生怨气和牢骚,甚至出现消极怠工的行为。运用公平激励,要做到努力满足激励对象的公平意识和公平要求。
二、领导激励
(一)领导激励的概念
一个优秀的领导者不一定要在各个方面都比下属强, 而在于具有调动下属积极性的能力。激励不仅是重要的管理手段,而且是一门高深的管理艺术。领导者对下属的激发和鼓励, 会使他们发挥更大的积极性和创造性。一个出色的领导者, 必须具备推动事业发展、带领下属前进的各种能力, 如决策能力、动员能力、激励能力、组织协调能力、开拓创新能力等。领导者应学会用艺术的方法来激发下属的工作潜能, 提高其工作积极性、主动性和创造性, 让平凡的人干不平凡的事。
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