湖北影视近期放电视剧

地方政府在促进农村学校布局调整进程当中表现出了足够的兴趣和积极性，其积极性不仅来源于协调国家合法性与社会合法性之间可能矛盾的任务，而且有其自身的动力之源。农村学校布局调整无论在哪都不是教育局系统自身的事，而是市委市政府与县委县政府高度介入的大事。为什么地方政府会这么热衷于介入这项传统上“无利可图”的教育事业呢?其秘密恰恰在于，学校布局调整可能带来土地财政收益。20世纪90年代末兴起的城市化浪潮以及由土地征收、土地征用带来的土地收益成为地方财政和地方GDP增长的主要引擎。学校布局调整可能带来土地收益(包括直接收益与间接收益),无疑是地方政府热衷于这项事业的重要原因之一。因为教育资源的向上集中往往打包在土地开发的总体项目中，成为带动城市土地市场活跃的重要引子，其实施同样包含着土地征用、土地转让，以及建筑业、房地产业甚至金融业的介入，其中蕴含着巨大的利益诱惑。这就是我们无论在经济欠发达地区还是在经济发达地区的地方政府那里得到相同答案的原因，即土地成为地方教育事业进一步发展的关键所在。