这个男孩在学校的表现是这样的:他在学校以懒惰闻名,他还经常抱怨自己无法集中注意力,上课总是走神。他在学校无法与其他孩子好好相处,他的同学总是嘲笑他,他也经常表现出一副虚弱的样子。男孩在学校里只有一个朋友,他非常喜欢和这个朋友待在一起,他们时常在校园里散步。他觉得其他同学都不太友善,很难相处。他的教师也经常抱怨,他既不擅长数学也不擅长写作,但教师还是相信,他可以和其他孩子一样在学习上取得成就。
从这个男孩过去的经历和他的所作所为可以看出,对他的治疗是建立在错误的诊断的基础之上的。这个男孩被自卑情结所折磨,在家里他有一个优秀的哥哥,他的哥哥在学业上表现得很优秀。于是他的父母总是在外面炫耀自己的孩子在学习上天赋极高、毫不费力,孩子也喜欢这样自我吹嘘。事实上,他的哥哥在上课的时候非常专心,认真听讲,他非常刻苦地学习,努力记住教师在课堂上讲的所有知识,这样他就不必在家里花费太多时间学习也能取得不错的成绩。而那些在学校不够专心的孩子则不得不在家里补习功课。
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